說到我的主修

說到我的主修，I have to say我可是非得洋洋得意不可，在整個UIUC音樂系裡100位新生裡 -- performance(音樂表演)主修的佔了40% , music education(音樂教育)主修的佔了55% , theory-composition(音樂理論作曲)主修的只佔了6%。也就是說作曲系的學生只有6位，這對從小課業總是吊車尾的我來說可是極大的殊榮, 在進了這個學校之後我才了解作曲系原來是有這麼的難進，而且as time goes by 作曲系的學生會陸續減少或轉系或甚至出局。我們這屆的作曲系學生從當初的6位到現在大二只剩下4位，可謂一個適者生存的環境，但是現在大三的那屆更慘，只剩下1個學生Scott在那裡奮鬥著，等於他所有的作曲課都是在上1對1教學。我常聽他抱怨他每天上課一定得fully prepared要不然有問題答不出來也沒有同學可以求救或幫忙，連打瞌睡的機會都沒有。

在作曲系裡，大一的作曲課程是Music 106 – Introduction to Composition, 這堂課為期一學期，學的都是一些基本的作曲概念和技巧，所以寫出來的曲子都是小篇的作品，我那時是給系主任Taube教授，我從他身上學到了一大堆現代作曲的概念，好比說運用亂碼作曲、或是給我們在15小節的限制下寫出包括introduction、 climax and closure的鋼琴小品等。Taube教授沒有給予我們多少關於作曲的技巧對我們也沒有要求很多，只是告訴我們在作曲時不要把自己設限在某個框框裡 但是在這個無限的想像空間裡，你的music還是要 make sense不是胡亂scribble random音符在空白五線譜上。我的Introduction to composition 課就在這樣嘻嘻哈哈的探索中結束了。

在進入大二時，學校為了確保每個學生的作曲水平。在開學前每個人都要交出一份portfolio把你所有的前一學期的作品全部裝訂好，然後所有的作曲教授會集體評審決定這個學生到底可不可以進入到下一個階段的課程，你沒通過的話就繼續留在留在那個等級的課程，而且同樣的曲子不能重複再submit。每次交進去的portfolio一定得是你最新的作曲或是教授們從來沒見過的作品，我們這班通過的只有4個人，其他的兩個人 --- 一個轉到音樂教育系(music education) 一個轉去做Engineer，而且根據說法這個班還會再繼續縮小下去。

好久沒update了!!/ College Life大學生活

So....自從我開啟這網誌以來好歹post了一篇文章之後。我好像就沒再光顧過這個網誌
Anyway, Christina我現在是離鄉背景+離開米線/Ms.Chen的在異地進修中(講的真好聽) To be more specific一點，我現在是個undergrad作曲major, which 我 think it works perfectly for 我。至於為什麼呢?就且聽我娓娓道來........

在我剛抵達University of Illinois 時，我大致光顧了整個校園 and let me tell you. 美國的校園還不是普通的大，老爹和我父女倆走了一整個早上才踏足了半個校園。我很慶幸我是個music major, cause我大部分的課都聚集在music building和Smith hall中。這兩個building的距離才約莫one block之遠，又離我的宿舍才相聚五分鐘。這比起其他例如Engineer和Science major的學生要整個校園走透透的悲哀來講，我的日子倒是過的頗不賴。尤其每堂課只有區區十分鐘的空檔，往往在校園裡會目睹到大群人馬呈放射狀拼命地、撐大鼻孔地的朝著各自的下堂課狂奔，要不就是腳踏車代步者和路人甲(有時候甚至會feature丙丁or more的參與)的相撞(在雪地中的畫面更是精采)。反觀christina我，由於我的課大都繞著Music打轉，除了偶爾有幾堂零星的General Education的課才有必要奔之外。我幾乎都置身在music building中上課，至於空檔的十分鐘我可是閑的很。不僅可以花時間take my time慢慢上廁所，我有閒情逸致的話，我也大可與人們哈拉數分鐘。要了解的是，整個music department簡直就是一個典型的high school。由於每個學生都有樂器(except for voice majors)，Therefore, 學校很貼心地為每個莘莘學子預備了locker. 不然要一個低音大提琴手or tuba player每天扛著自己的樂器走遍校園實在是件痛苦差事，何況我只是區區個cello就苦不堪言了。而你的locker也會以你的樂器尺寸大小而有所不同，因此我的locker因著我的cello和其他學生大得許多。我可以塞進我的樂譜、textbooks、鞋子(有時下雪要穿靴)、當天要表演的衣服(so then 我不用跑回宿舍換裝)，甚至再加上別人的樂器s(yes, sometimes its plural)和書包我仍可find space for more. Isn't that amazing??反觀clarinet 或flute主修的同學的locker小到只夠放他們的樂器。聲樂和鋼琴主修的學生就甭提了，一個樂器是內建的the other是每個practice room必有的樂器。他們就可憐了，連個locker也沒有。不要以為這沒什麼大不了，在美國不管你take啥課，每本課本都是千斤之重。你如果那天課又多的話，that kills your back!!所以我在每個semester開始之前去買新課本的時候，大家都會搶著要搶購used books來省錢再來就是搜購非硬皮的課本，原因無非是重量的問題。想想看，你如果每堂課每本課本都是硬皮的。你最好找個強壯堅固點的書包，不然就是為你的書包買個保險.

Anyway,回到重點。話說整個music department簡直就是一個典型的high school，先前提道我的課大部分都聚集在music building之中，我們大家要上的課也幾乎是一模一樣。導致everyone knows everyone的情況，所以你完全無須擔心會找不到人哈啦或生不出話題聊。There's always something exciting to gossip about。有時候某某教授跟xx教授divorse的新聞往往會比誰誰誰跟誰誰誰is in a relationship散佈的還快。真是人言可畏!人言可畏阿!!!!(Christina recites...)

至於為何作曲major works perfectly for me?這就得save it for next time了
I WILL BE BACK...........................